Van kennis, via inzicht, naar gedrag!
Initiatief van het ministerie van Justitie en Veiligheid. Ontwikkeld door FutureNL.
Het internet is leuk en spannend. Het is een plek waar je veel kunt leren en waar je elkaar ontmoet. Maar het internet heeft ook kenmerken waardoor online gedrag makkelijk ontspoort. Denk bijvoorbeeld aan de (gevoelsmatige) anonimiteit van online berichten, of de onmiddellijkheid waarmee een video wereldwijd te zien is.
Mijn Cyberrijbewijs is een gratis lesprogramma dat bijdraagt aan de digitale weerbaarheid van leerlingen uit groep 7 en 8 van het primair onderwijs. Aan de hand van illustrerende thema’s zoals online hate speech, online fraude, doxing, hacking en sexting leren en ervaren kinderen meer over online slachtoffer- en daderschap. Van kennis, via inzicht naar gedrag met handelingsperspectief.
Via een film maakt jouw klas kennis met middelbare scholieren die voor straf online moeten nablijven voor een digitaal misdrijf dat heeft plaatsgevonden. Hoe zit het precies? Hoe heeft het zo ver kunnen komen? Jouw klas gaat op zoek naar het ‘hoe’ en ‘waarom’ en vertalen hun ervaringen naar eigen regels en groepsafspraken.
Mijn Cyberrijbewijs bestaat per les/thema uit een docentenhandleiding, lesbrieven voor de leerlingen, slides voor op het digi-bord en videomateriaal. De lessenreeks wordt afgesloten met de uitreiking van een Mijn Cyberrijbewijs certificaat.
Socratisch
gesprek
Mijn Cyberrijbewijs is gebaseerd op het socratisch gesprek. Een zorgvuldig gesprek waarin je je verplaatst in anderen en leert je oordeel uit te stellen. Vanuit verschillende perspectieven kom je vervolgens samen tot nieuwe kennis en inzichten.
Online
mechanismen
In Mijn Cyberrijbewijs is er aandacht voor de mechanismen en kenmerken van het internet die ervoor zorgen dat de normen en waarden in de online context vervagen.
Handelings-
perspectief
Middels praktijkvoorbeelden ervaren en leren de leerlingen hoe ze zich veilig in het digitale domein gedragen, er wordt ook handelingsperspectief geboden, mocht het onverhoopt toch mis gaan.
Interactief materiaal
Mijn Cyberrijbewijs is leuk! Het materiaal bevat onder andere video’s vanuit het perspectief van de dader, het slachtoffer en de omstander. Leerlingen kruipen in de huid van de hoofdrolspelers en ervaren waarom online gedrag (soms) anders uitpakt dan offline gedrag.
Aansluiting curriculum
Op verschillende niveaus werk je samen met de leerlingen aan burgerschap en digitale geletterdheid. De lessenreeks sluit aan bij de leerplankaders van SLO.